技能成就未來 職業教育助力考生圓夢

中等職業教育與普通高中教育同屬于高中階段教育,都是國民教育體系的重要組成部分。中等職業教育是以就業為導向的教育,在學習文化知識的同時,突出專業知識學習和專業技術操作能力的培養,教育內容上側重實踐性和應用性,學生畢業可以直接就業,也可以選擇升學。

近些年,由于社會對職業教育的偏見和普通教育的盲目擴招,導致職業教育生源不足,“技工荒”現象愈發嚴重,普通教育生源過剩,“大學生就業難”的壓力始終難緩解。為此國家出臺政策調整教育結構,要求各地統籌做好中等職業學校和普通高中招生工作,落實好職普招生大體相當的要求,引導廣大學生就讀職業教育。

鼓勵適合的孩子通過職業教育擁有穩定且高技術含量的職業,是考生和家長明智的選擇。目前,我國高職畢業生初次就業率僅低于“985”院校,高于“211”院校和其他本科院校,中職畢業生就業率多年保持在95%以上,這為職業教育重要性做了有說服力的注腳。

當前我國出現的三個現象值得深思,一是技術技能人才的嚴重缺乏已引起政府、企業界、教育界的高度重視,“職業教育是經濟發展、區域競爭的‘軟實力’”正逐步成為社會共識;二是技術技能人才開始吃香,社會地位、工資待遇都有大幅度提升,目前,中級技工的工資要高于本科生,高級技工的工資要高于碩士研究生,年薪十幾萬的技術工人已不鮮見;第三個現象是“學而優則仕”的社會觀念正在向“技而精則業”轉變。近幾年,初、高中畢業生選擇就讀職業學校的逐年遞增,甚至有本科畢業生因找不到工作而到職業學?!盎貭t”,企業在職人員、轉崗人員、待業人員紛紛尋求職業培訓以增強職場生存能力,更多人認識到選擇職業教育同樣能為職業生涯創造良好的開端。

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