就業服務

貴州省貴陽市中山科技學校擁有一支高學歷、高標準、專業化的就業團隊。學院就業處成立于建校初,在校領導的帶領下開拓創新,銳意進取。目前該團隊共有12人,分工合作,團結努力,具有超強的戰斗意識和吃苦耐勞的精神。就業處成立以來,為我校畢業生提供了大量的就業機會,為企事業單位輸送了大量人才。就業處作為學院的對外聯絡部門,我們邀請專業的老師就目前社會就業前景進行規劃指導,幫助學生進行正確的職業生涯規劃,并結合我校學生實際情況,幫助學生確定職業志向,進行自我評估與職業生涯的評估;幫助學生對所期望抉擇的職業樹立正確的認識;幫助學生制定相應的職業目標和行動計劃。

就業處團隊之所以是一支高標準專業化的團隊,是因為它具有優良的企業文化,具體體現在:

1、就業處團隊的精神文化

就業處在學院統籌管理下,在長期的對外聯絡接待中,逐漸沉淀了用以指導團隊成員行為規范的群體意識和價值觀念,那就是:以學院發展為核心價值,“培養學生,服務社會”。我們所做的一切努力就是培養培訓一批又一批適應市場發展和用人單位需求的具有較高職業素養和優良職業技能的畢業學生 ,服務于社會,貢獻于社會。

2、就業處團隊的制度文化

制度文化是由企業的制度體系、意識形態和管理模式構成的外在文化。它包括企業的各種管理制度和行為規范。沒有規矩,無以成方圓,就業處制定了一系列管理制度,規范員工行為,形成良好的行為習慣,使團隊文化朝著個性化的方向發展。例如《員工出差管理制度》、《員工考勤制度》、《員工接待相關規定》、《畢業生就業程序制度》、《畢業生就業指導實施方案》等等。

3、就業處團隊的行為文化

行為文化是企業經營作風、精神面貌、人際關系的動態體系,也是企業精神、企業價值觀的折射。校領導是經營決策的主體,他的行為集中體現了企業的經營理念,就業處員工是生產活動的主體,我們的主體行為體現著企業整體的精神面貌和文明程度。在對外聯絡接待中,就業處員工以高雅的談吐、寬泛的知識、真誠的態度、良好的行為,贏得了用人單位的認可,也逐漸形成了就業處團隊特有的行為文化。

4、就業處團隊的物質文化

企業文化一個顯著的特點就是以物質為載體,物質文化是企業文化的外部表現形式。的企業文化是通過重視產品的開發、服務的質量、產品的信譽和企業生產環境、生活環境、文化設施等物質環境來體現。就業處在學院統籌下不斷開發新的客戶資源,與全國近40家機構建立了密切聯系。同時,我們加強就業指導培訓,崗位跟蹤等服務,使學生在崗位上獲得良好的口碑,呈現了一種優良的具體的物質文化形態。

就業服務流程:

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